proyectohojadeatras
Proyecto colaborativo llevado a cabo por el colectivo NUBOL
La HOJA DE ATRÁS del cuaderno de mates era el pequeño reducto de libertad que te quedaba. Los garabatos te ayudaban a luchar contra el aburrimiento que anestesiaba tu cerebro. Caricaturas de profesores y compañeros, mensajitos a tu compañero de al lado, el nombre de un grupo de música o el teléfono de alguien especial.
Al igual que el uso del portfolio o el video, la hoja de atrás es un tipo de evaluación autobioGRÁFICA, donde aquellos que aprendimos a dibujar a base de garabatos en clases infinitas. ¿Alguien recuerda la tabla del siete? Si intentamos hacer memoria sobre lo que aprendimos en la escuela entre los seis y los dieciocho años, puede que encontremos algunos contenidos dejaron poso en nuestra memoria. Pero lo que realmente quedó grabado en lo más profundo de nuestro inconsciente son ciertas pautas de comportamiento que nos enseñaron a pasar por la vida sin hacer ruido, a escuchar y callar, a competir con los compañeros, a no colaborar, a no saltarse las normas, a caminar en silencio sin salirse de la fila, a no cuestionarse la supuesta verdad que los maestros y los libros nos dictaban. Nos enseñaron que aprender es fagocitar sin reflexionar una información que alguien seleccionó, para luego vomitarla en el examen. Equivocarse es malo, no es una oportunidad para aprender. Y siempre hay que luchar por ser los mejores premiando nuestra obediencia.
Nos enseñaron que en la historia de la humanidad las mujeres poco han aportado, no han sido ni científicos, ni políticos, ni artistas. Que para ser artista hay que ser un genio y un virtuoso imitador de la realidad. Y si no es así, al menos ser original y usar el color para expresar emociones. Nos enseñaron que Picasso es un artista contemporáneo y que el arte actual no existe.
La HOJA DE ATRÁS del cuaderno de mates era el pequeño reducto de libertad que te quedaba. Los garabatos te ayudaban a luchar contra el aburrimiento que anestesiaba tu cerebro. Caricaturas de profesores y compañeros, mensajitos a tu compañero de al lado, el nombre de un grupo de música o el teléfono de alguien especial.
Al igual que el uso del portfolio o el video, la hoja de atrás es un tipo de evaluación autobioGRÁFICA, donde aquellos que aprendimos a dibujar a base de garabatos en clases infinitas. ¿Alguien recuerda la tabla del siete? Si intentamos hacer memoria sobre lo que aprendimos en la escuela entre los seis y los dieciocho años, puede que encontremos algunos contenidos dejaron poso en nuestra memoria. Pero lo que realmente quedó grabado en lo más profundo de nuestro inconsciente son ciertas pautas de comportamiento que nos enseñaron a pasar por la vida sin hacer ruido, a escuchar y callar, a competir con los compañeros, a no colaborar, a no saltarse las normas, a caminar en silencio sin salirse de la fila, a no cuestionarse la supuesta verdad que los maestros y los libros nos dictaban. Nos enseñaron que aprender es fagocitar sin reflexionar una información que alguien seleccionó, para luego vomitarla en el examen. Equivocarse es malo, no es una oportunidad para aprender. Y siempre hay que luchar por ser los mejores premiando nuestra obediencia.
Nos enseñaron que en la historia de la humanidad las mujeres poco han aportado, no han sido ni científicos, ni políticos, ni artistas. Que para ser artista hay que ser un genio y un virtuoso imitador de la realidad. Y si no es así, al menos ser original y usar el color para expresar emociones. Nos enseñaron que Picasso es un artista contemporáneo y que el arte actual no existe.
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